近年来，室内设计热门引起了很多人的注意，也有不少人问南京室内设计学校排名榜 的问题。小编认为，对于判断一件事情好坏，需要通过一个事物的几个方面去分析对比的。比如南京什么*室内设计专业好?，哪些学校开设有“室内设计”这个专业？要所有*的，有没有考南京**室内设计专业的，请问南京**的环境艺术设计专业如何?在*的排名怎么样??? 等问题，在分析完这一系列问题之后，其实就基本能够得出大问题的结论了。

1.南京什么*室内设计专业好?

室内设计是我们生活中不可缺少的一部分，正是因为如此，室内设计专业人才的需求在不断加大。大多数室内设计人才都是从艺术院校出来的。所以，今天美行思远小编为大家整理了国外室内设计专业*排名，供大家参考。美国室内设计专业*排名1、普瑞特艺术*普瑞特艺术*提供建筑、平面设计、艺术设计、工业设计、时装设计、珠宝设计、插图、室内设计、数字艺术、创意写作、历史、图书馆和*等领域的教学和研究。，其中，室内设计系排名全美*，众多的艺术类人才均曾在此学习，其中不乏*画家、设计师、作家等。2、萨凡纳艺术与设计*萨凡纳艺术与设计*的室内设计系课程既包括民居住宅设计，又包括商业室内设计，而且延伸到布景设计，甚至包括网络设计。虽然在建筑艺术分院内有250多台计算机和有3个专门的室内设计实验室供学生们使用，教师们还是强调，电脑永远无法取代真正的设计，真正的设计源自大脑、源自心灵、源自手中的铅笔。3、罗德岛设计*罗德岛设计*是一所集艺术与设计学科为一体的**设计*。罗德岛设计*各专业都位于领域前端，工业设计( Design)、平面设计(Graphic Design)、插画()、摄影()、建筑()，室内建筑(Interior )及景观建筑(Landscape )专业尤为突出。4、纽约室内设计*纽约室内设计*，常简称为NYSID，专业性极高，1916年成立至今，并无设置其他科系，完全致力于室内设计领域，并在此领域持续保持全美*地位，毕业生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立学校，、位于纽约的精华地，也就是曼哈顿上东区70街，学校不大，没有校园，但是该有的设备如艺廊、书店，也是应有尽有。5、帕森斯设计*美国帕森斯设计*是全美*的艺术与设计学校，与*时尚*学府意大利马兰欧尼*、英国*圣马丁设计*、巴黎ESMOD并称*四大设计*。在1906年，帕森斯在美国建立了*个室内设计项目。帕森斯和其他程序的早期领导人、一个世纪以后，室内设计专业才逐渐发展成熟起来。帕森斯设计*的老师经常参与同学们的设计过程，老师会对他们的创作进行一些专业的指导和点评。大四时，学生会加入到设计工作室，为客户设计一个不盈利的项目。英国室内设计专业*排名1、切尔西艺术与设计*切尔西艺术与设计*的室内与空间设计课程的独特之处就是它专注于室内的设计，包括复杂的建筑空间及小面积的空间设计。这将使你对于设计目标有亲切感，并且帮助我们理解反馈给用户的信息是否准确。这门课程是切尔西所有室内设计课程的核心，也是研究生课程的基础以及空间设计研究组集体工作的基础。2、爱丁堡艺术*爱丁堡艺术*是欧洲*、建校历史最长的艺术*之一，其历史可以追溯到1760年的爱丁堡美术*。现分为两个相连的校园，位于市中心，现有学生两千名，分别来自*三十八个*。爱丁堡艺术*以其独创能力和研究著称，与许多工业企业及国有*都有联系。*可以为学生提供到欧洲、美国、日本和澳大利亚学习的机会。3、格拉斯哥艺术*格拉斯哥艺术*是英国最古老的，也是现存为数不多的独立艺术院校之一。*下属3个*，分别为设计*、美术*以及麦金托什建筑*。历史与评论研究系主要承担艺术和设计本科程度的教学，数字设计工作室除了负责*的研究生科研外，还开设二维、三维动画的研究生课程。4、英国创意艺术*创意艺术**是1980年三所兴盛的院校合并的结晶。*现在有三个主要校区，分别位于Maidstone，Rochester和。学校在学生的创造力培养、经济和文化生活上起了一个关键性的作用。学校在艺术、设计、建筑学、媒体和交流等教育上尤为出色，受到了*各国学生的肯定。5、伯明翰城市*伯明翰城市*是英国现代化、综合性的高等学府之一，拥有来自全球80多个*约25,000名学生，6大*，300多种课程。学校重视学生的社会实践能力，所开设课程具备较强的实践性和创新性。BCU在伯明翰共有8个校区，拥有先进的现代化教学设施和实验室，提供给学生较好的硬件设施，包括图书馆，活动中心等。以上内容就是对国外室内设计专业*排名的介绍，哪个是你向往的院校？如果还有关于室内设计留学疑问，可以在美行思远艺术留学网站留言，我们将有专业的老师会为你一一解答。 阅读此文章的人还阅读了...

2.哪些学校开设有“室内设计”这个专业？要所有*的

学习室内设计的*有很多啊，北京八维研修*有室内设计专业的，也有专本科，给你参考，希望对你有帮助:北京八维研修*（环境艺术*） 特色专业名称室内高级设计师专业建筑高级表现设计专业展览展示与园林舞美专业 课程设置*阶段 :计算机基础、环境艺术概论、设计素描与平面构成、设计色彩与色彩构成、立体构成与空间设计、建筑工程制图基础（CAD）、设计表现基础建模（3DMAX）、案例一。第二阶段:室内设计原理、工程制图（装饰工程施工图，CAD二）、工艺材料、手绘效果图、图象处理、室内效果图（3DMAX二）、效果图渲染精解、案例二。第三阶段:办公空间设计与表现（一、二）、餐饮空间设计与表现（一、二）、展览展示空间设计与表现（一、二）、室外建筑表现（一、二）、室外后期表现（一、二）、建筑游离动画、虚拟现实基础、工作室实战。

3.有没有考南京**室内设计专业的

你说的是理论专业还是手绘专业啊？要求很高吗？你专业考了多少分啊 查看原帖>>

4.请问南京**的环境艺术设计专业如何?在*的排名怎么样?

您好！我就是南林毕业的，很高兴为您解答。这是南林环境艺术系的简介: 环境艺术设计专业前身为始创于1962年的风景园林设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展与社会的进步，也为了进一步拓宽专业面，环境艺术专业从风景园林专业的基础上单分出来，先独立招收三年制专科生。辛勤的付出终为社会认可，1999年9月改为*本科，授予艺术设计学士学位，自2000年起，与荷兰瓦赫宁根*环境与休闲艺术系联合招生硕士研究生。2003年，环境艺术设计学科获得硕士学位授予权，同年又被确定为江苏省高等学校特色品牌专业并正式启动教学与科研海外拓展计划。这十年间，她以培养创新人才为目标、以教学科研为中心、以教学质量为根本,以教学改革为动力，在学科建设、师资队伍的完善、专业特色建设、国际交流与合作、国际化办学、教学与实践有机结合等诸多方面取得了骄人的成果。 主要研究方向:环境艺术设计、城市景观艺术设计主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境艺术设计基础、园林工程、室内设计、建筑材料与构造、室内景观设计、住宅区景观设计、商业景观设计、区域景观设计、观赏植物学、城市广场、步行街设计、城市公园设计、城市小品设计、环境雕塑、园林规划设计、展示艺术设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等。系主任: 尹安石 副系主任: 张耀、金晓雯党支部书记: 金晓雯副教授: 丁山、尹安石、张耀、诸宁、教师: 金晓雯、曹磊、朱一、吴曼、吴冬蕾、黄 世雄、姚乐嘉、曹加杰、黄滢、汤箬梅实验员:朱润二、本科专业介绍:1、环境艺术设计方向培养目标:培养德、智、体全面发展，具有较系统的环境设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，业务培养要求:主要学习园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑、壁画创作设计，具有成为一名环境艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。主干学科:艺术学、文学主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、展示艺术设计、环境雕塑、环境景观设计、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等学制与授予学位:四年，文学学士2、城市景观艺术设计方向培养目标:培养德、智、体全面发展，具有较系统的城市景观艺术设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，业务培养要求:主要学习城市景观艺术设计、城市总体规划、园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑，具有成为一名城市景观艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。主干学科:艺术学、文学主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境景观设计、城市总体规划、环境雕塑、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法、三大构成等学制与授予学位:四年，文学学士三、硕士点设计艺术学 01环境艺术设计方向 02城市景观艺术设计方向四、国际合作 南京**环境艺术设计系坚持教育全球化的理念，走国际化办学之路,先后与荷兰瓦赫宁根*、新加坡南洋艺术*及马来西亚王子*等国际*院校展开交流与合作。 2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*互设环境艺术设计工作室，派教师赴欧洲考察讲学，互派访问学者，聘请西方*学者与景观设计师来我校讲学,并与荷兰瓦赫宁根*休闲与环境艺术系联合制作开发了景观艺术设计多媒体教学课件，应用多媒体授课方式，将现代西方植物研究，景观艺术研究的*理念与手段带入教学，增加课堂教学信息量的同时，使专业的课程教学内容与授课手段更趋国际化，并与设计时代观念的更新与发展同步。 2004年与新加坡南洋艺术*签定的“3+1”项目中，环境艺术设计专业作为我校向海外推出的特色专业。新加坡南洋艺术*学生在新加坡完成三年课程,第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京**本*凭和学士学位,双方成功的合作把两校推向更为*的国际教育领域，有力地推进了专业教育的国际化进程，也是我校走向*，融入全球教育竞争中的重要体现。 2005年环境艺术设计系在与马来西亚王子*进行学术交流与合作中，再一次向海外推出自己的特色专业，王子*的学生前三年在本校就读，第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京**本*凭和学士学位。同时双方互派教师学者讲学，并对教师进行专业培训，加强师资队伍的国际化建设，大大提高了教师的业务水平和综合教学质量。五、学术交流 在学术交流方面，环境艺术设计专业邀请国外**的*学者举办学术讲座和研讨交流论坛。每年都会聘请诸如荷兰瓦赫宁根*休闲与环境艺术系教授和欧洲*学者来我系授课、讲学2-3次。2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*联系共同研究编撰了《植物造型造景的艺术语言》，这本书的出版与发行对于*研究和设计当代景观植物造景具有重要意义，并在无锡市梅园成功地建立荷兰园，荷兰园的设计成功受到荷兰*的高度评价，是*当代景观设计艺术中一次具有重要意义的实践作品。 从以上的看来，它的室外景观设计是比较强的。如果你对景观设计感兴趣，你可以报这个学校。如果是对室内感兴趣您就可以做多个学校的选择。至于学校的排名我觉得无所谓，只要能学到真本领就行了。另外，学校校园很漂亮的！祝您好运！