当婴儿出生 1 岁时,他的视觉和听觉发育处于婴儿期。  1岁大的孩子如果不进行一些感官训练,孩子的视觉和听觉功能可能发育不全,甚至可能出现视觉和听觉感觉统合障碍。 为了防止孩子长大后达不到感觉统合,下面小编分别提供感官训练方法,促进1岁大的孩子视觉和听觉的发展。

  在孩子的床边挂一些会动的彩色玩具,让他观察。 大人将红球、铃铛或其他颜色鲜艳的玩具带到孩子面前,在孩子的注意力被吸引后慢慢移动物体,吸引孩子的视线跟随物体,提高注意力。

  在房间的墙壁周围挂上色彩鲜艳的图片,例如人物、动物、水果、车辆、花草树木。 图片应该是单一的、有重点的。 大人把孩子扶起来看活动挂图并向他介绍图片。 例如,"看,大红苹果很好吃"、"小弟弟在打球"、"汽车在嘟嘟嘟"、"猴子在树上"等等。 当把孩子抱到他喜欢的某张图片上时,孩子会高兴得手舞足蹈,并表现出看一会儿的意愿。 如果孩子每次看到这个图片或玩具都有相同的反应,就说明神经通路已经建立。 不能对其他挂图或玩具有同样的反应,说明孩子有明显的视觉辨别能力。 在此基础上,孩子就会有选择性地爱人和事的能力,为下个月认识妈妈打下基础。

  父母应该多和孩子多交流。 虽然此时他无法用言语来回答,但家人,尤其是母亲的好话,会让孩子们觉得很舒服。 当妈妈微笑着和孩子亲切交谈时,孩子会盯着妈妈的脸,好像已经听懂了妈妈的语言。

  在孩子学会说话之前,每天为孩子播放音乐。 优美健康的音乐可以为儿童右脑的发展增添特殊的"营养"。 儿童音乐应该优美、柔和、活泼。 好每天在固定时间听音乐,一次播放一首音乐,每次5-10分钟。 播放音乐时要注意音量的调节。 您可以先将音量调到小,然后逐渐增大音量,直到比正常说话音量稍大。

  将不同音质或音调的发声玩具绑在孩子的婴儿床上,刺激孩子的听觉神经,促进听觉发育。 用摇晃在孩子身边轻轻摇晃发出声音,孩子听到就会转头寻找声音。 然后移到孩子的另一个器官上,孩子会继续寻找。

  以上就是1岁大儿童视听感觉统合训练的方法。 上述方法虽然很简单,但能有效促进1岁大儿童视听感觉统合的发展。