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1.学少儿英语的核心

不论是母语还是二语，交流互动是语言习得最核心的过程。所以，*的学习方式就是:用英语与小孩交流，过程中，要有耐心的积极反馈，当孩子得到有效的反馈时，可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现，儿童花在交互式交流的时间越多，词汇量就越大。

2.少儿学英语跟家长有关系

有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。

苏州儿童英语培训-排名推荐3.为什么幼儿时期就学英语

很多家长带孩子就会发现，三岁之后得孩子特别喜欢模仿大人说话，特别你送去幼儿园上课*回来，你让她模范下老师的上课情况，真的是神还原。专家表示3岁的幼儿对声音的敏感度较高，并且右脑控制的模仿能力非常强，这个时期学校语法更能掌握发音的技巧，因为他们模仿老师的能力很强，年龄越*英语就会越来越困难。

4.儿童学习英语

这里我们说的不是成人，是儿童学英语，儿童的话一定要从听力训练开始，我们都知道*步很重要，好的开头才会坚持走下去。只有走对了*步，后面才会越来越顺利，家长们也会更放心。如果小孩学英语*步都没有走好，那么后面会学的很煎熬，越往后面学越痛苦，所以*步很是关键哦。

5.如何培养的英语兴趣

在学习方法上也是如此。每个家庭的情况都不一样，孩子的兴趣点不同、父母的英文水平不同、可利用的资源不同，适合人家的学习方法不一定适合你。女孩大部分爱看公主，男孩大部分喜欢恐龙；有的小朋友喜欢温馨的，有的喜欢恐怖的；有的家长是海归，英文如同母语，有的家长四级也没过。但这都不是问题，只要自己的孩子喜欢学习这些都不是什么问题，现在的线上的课程也是比较的多。

6.学少儿英语兴趣同等重要

孩子学英语主要还是孩子对这方面有没有排斥，刚开始学习也是主要锻炼他们的学习能力，对于孩子来说启蒙教育就是一个玩耍的过程，既让他们玩得开心又能学到很多的东西。我觉得孩子要是对英语课程不感兴趣了，在这我们就要停止，不用再继续了，先培养孩子对英语的爱好兴趣。学英语对孩子来说兴趣也是无比的重要。

7.学英语真的有用吗

当然有用。前提是找对机构找对方法。我女儿两岁开始学英语，走过不少弯路。*终于摸索出适合自己的学习方法。现在七岁能读原版章节书树，和外教聊一两个小时是没问题的，听力口语比读过*的妈妈厉害多了。上小学后就是班级英语早读课领读。能写一百单词左右的英语作文。今年底准备考KET。

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