随着人们生活水平的提高，越来越多的家长注重孩子的逻辑思维能力的提高。想要提高孩子的逻辑思维能力，请看这里初中生如何提高理解能力和逻辑思维，通过对初中生怎样提高英语阅读理解能力，如何提高中学生的高理解能力和思维能力?，我是初中生，我想问一下怎样才能提高逻辑思维能力，除做题外，看什么书能提高逻辑思维能力??的了解，希望以上信息可以帮助到您了解更多。
1.初中生怎样提高英语阅读理解能力兴莲初中 曾桂华 阅读理解常见的题型有:(1)词汇意思题。主要测试学生的词汇能力和句子结构的理解能力，尤其是测试他们根据上下文猜测语言片段的含义的能力。①in paragraph，the word “…”refers to (stand for)(). ②“it”(“they”) in line most probably refers to( ). ③the word“…”in line( paragraph) most probably means( ). (2)主旨大意题。主要测试考生对文章的主题及中心思想的理解。 ①the major point discussed in the passage is (). ②the best title for the passage might be( ). ④the passage is mainly about( ). (3)细节掌握题。主要测试学生的掌握文章具体细节的能力，也就是说，除了文章大意外，学生是否掌握文章涉及的原因、结果、特点等细节。 ②according tothe passage ,all of the following are true except that (). ③which of the following may lead to (cause)(). (4)推理判断题。主要测试学生能否对作者的态度、写作目的、文章的语气、文章的来源等进行合理推断判断，透过表面文字，获得深层的理解。 ②from the passage we can infer ( draw the ) that( ). ③the author’s purpose in writing this passage is( ). 前面我们总结了阅读理解考试的常见题型，但是，要想提高阅读理解能力，仅了解阅读理解的考试要求和出题的基本形式是不够的，我们还要了解背景知识。阅读的过程就是与学生的语言水平和结构知识相互作用的过程，语言水平低，当然不能理解文章内容，但是缺乏文章所涉及的背景知识，也无法迅速理解文章大意。 我们分析一下阅读理解中的文章，概括起来，其内容一般牵涉到两大类:一类是科学方面的，如有关医学、动植物、海洋、地质、语言、空间技术、遗传、天文等。另一类是社会方面的，如历史、文化、家庭、婚姻、教育、伦理、犯罪、娱乐、交通、住房、环境、能源等。体裁可多样化，包括记叙文、说明文、议论文等，但是从实际情况看，用作阅读理解的文章基本上是以说明文和议论文两种体裁为主，即载有一定信息量的说明文和有作者观点的议论文。说明文、议论文是对一些社会、自然、思维等现象和问题进行解释、阐述和论证，它们的特点是信息量大且比较复杂，逻辑性强，主要以抽象思维如概括、判断、推理等组成的。 现在有的学生知识结构单一，而阅读理解文章所涉及的内容和知识包罗万象，题材极为广泛，因此我们在平时要多读一些社会和科普方面的说明文和议论文，天文地理、政治经济，越是内容生疏的，越要广泛涉及，以弥补英语课文题材中留下的空白，增强自己的背景知识。实践证明:背景知识越丰富，阅读理解能力越强。 理解的障碍主要来自于句子的复杂结构和长句，科技、社会性的文章，说明文、议论文的体裁决定了句子的平均长度和复杂程度都高于其他一般的语言材料。 我们在了解背景知识的同时，还要熟悉句子结构，学生感到考试中的阅读文章难，不仅仅在于内容比较生疏，而且还在于对文章的语言，尤其是句子结构不习惯。因此，在平时我们要专门找一些比较长的、结构复杂的句子，细细分析，找出其规律和特点，这样，在考试中碰到这种句子时便不会显得束手无策了。 此外，平时我们还要注重快速阅读的训练，考试要注意时间的分配，适当多花点时间做阅读理解。
2.如何提高中学生的高理解能力和思维能力?我非常理解你现在这种十分急躁的心情，成绩不理想，思维打不开都是有根本的原因的。所以你要解决这个问题，就得从根本上找方法。1 你和别人的学习效果有很大不同，关键在于基础，你们老师也说了啊。现在要明确一点:你不可能在短期内有非常大的提升，也不可能像其他同学一样的水平。平静下来，把注意力放在不懂得基础上，查漏补缺，不懂就问，久而久之，基础提高。2 同时要多看题，多揣摩，想想你小时候对某一个喜欢的事物所有的热情和全身心的投入，在学习上也拭着这样。思维在遇到各种题型之后会变得比以前更丰富。3 师傅领进门修行靠个人，
3.我是初中生，我想问一下怎样才能提高逻辑思维能力，除做题外逻辑的核心其实就是找因果关系。逻辑思维，就是使你的判断符合因果关系。逻辑能力强，就是能迅速找出复杂事物之间的因果关系。所以，凡是要求你必须通过找出因果关系从而做出判断的活动都能够提高你的逻辑思维能力。初二学的几何，就是专门用来培训逻辑思维能力的，它的过程是:已知，如果满足条件A，就能得到B结果。现在，C里面出现了条件A，所以，我们得出结论，C能够得到B。此外，警察探案，律师辩案，也是要求严密的逻辑思维，所以，可以阅读侦探或推理小说，看看人家是怎么找出因果关系的，学习别人的逻辑能力。参加辩论是也提高逻辑思维能力的好方法。另外，猜谜语也是很好的训练方法，你的答案必须有道理，这个道理就是符合因果关系，你瞎猜就没有因果关系，就不合逻辑，你就找不到谜底。比如:一口咬去多半个。猜一个字。谜底是“名”。为什么呢？因为谜面说了:一（个）口（字）咬去（了）多（字的）半个，“多”字由两个“夕”字组成，一个“夕”被“口”字咬去，就是换成了口，所以上面一个夕，下面一个口，合起来是个“名”字。再比如:找到一半。打一字。谜底是“划”。你来分析一下为什么。“一木口中栽，非困又非呆，你若猜作杏，还没猜出来”。猜一字。你来猜猜看。逻辑能力强包含三个方面:理解、分析和表达，都需要进行训练。语文课分析段意、中心思想就是训练理解力，数学学解题就是训练分析力，作文就是训练表达力。除了这种专门训练外，课外学习和生活中的积累也十分重要。举例来说，俗话说“淹死的都是会水的”是怎么回事？会水怎么还会淹死呢？岂不是不合逻辑？ 其实这里面隐含着生活中的常识:因为不会水，所以就不会下水；因为不下水，所以就不会淹死；又因为只有会水的才会下水，所以只有会水的才（可能）被淹死。
4.看什么书能提高逻辑思维能力宪法，有两门学科最能锻炼思维，政治和物理，政治居上，物理次之。建议读修订本，注意修改的部分，为几个为什么，自己也可尝试修改一下，看日后和*决策是否相同。呵呵
