广州天河区信息学奥赛培训机构推荐_6-18岁，身边的朋友都在说广州少儿编程培训好，那么好在哪里呢？下面编程老师怎么了解辅助工具，什么是编程思维四步骤，少儿编程机构如何选择，少儿编程教育机构如何选择，儿童机器人编程，少儿编程课有哪些是对其好的一个分析。

1.编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩:既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解:作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分:很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现:从试玩，到理解，到拆分，就差*的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，*次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。

2.什么是编程思维四步骤

编程思维是发现问题理解问题到找出答案的思维过程，它有以下四个步骤: （1）分解——化繁为简 分解从字面意思上讲就是拆解，也可以理解为把复杂的问题拆开，拆成一个个简单的小问题，达到解决问题的目的。而我们学习编程后，在今后的生活学习中，当我们遇见一些复杂的大问题时，我们就可以直接去运用分解思维，把这个复杂的大问题简单化解决。 （2）抽象 —— 聚焦关键 抽象概念一听就比较“抽象”，看似抽象，其实我们想通了，也就那回事，也就是抽出事物本质看现象，抓取关键信息。 （3）模式识别 —— 规律整合 模式识别说的简单点就是找相似的，整理他们的相同之处，找出规律，以处理后面遇见的同类问题。 （4）算法 —— 逻辑思维 在编程里叫算法，在编程外我们通常叫逻辑思维。编程里只有对错，如果出错就是我们对算法的不理解，逻辑思维不严谨。而学习编程则会让我们在遇见问题，处理问题的时候，逻辑更加严谨。

广州天河区信息学奥赛培训机构推荐_6-18岁3.少儿编程机构如何选择

首先是编程老师，教孩子和教成人是不一样的，先要专业技术扎实，还要有耐心，责任心，让每个孩子都能在课堂上积极参与学习；其次是教育机构的实力，品牌*度高的，规模大一些的，有教学背景的，专注于少儿编程的少儿编程教育机构；*机构的课程体系， 教孩子一定是循序渐进的，每个阶段教孩子什么，前期一定是可视化的，中间会根据孩子的学习状态，来灵活的调整。如果这一点不能做到的话，耗费的不仅是时间精力，还有金钱以及孩子宝贵的童年。

4.少儿编程教育机构如何选择

家长在鉴别少儿编程培训机构是否专业，最重要的一点是专业系统权威的少儿编程体系。编程学习的效果如何很大程度上与所选择的课程体系相关，专业的少儿编程培训机构应该有完整延续性的课程体系，针对不同年龄段的孩子都有相应的少儿编程课程，保证孩子能够持续学到新知识，不断提升自己的综合素质和编程思维。

5.儿童机器人编程

机器人编程课程的目的是让学生学会组装、构建和编写运行机器人的程序。 课程内容由硬件知识和编程知识组成，更强调机器人施工的硬件知识。 但是编程知识的学习范围会受到所选机器人的限制。 大多数机器人都需要使用自己的操作程序来编程，并没有广泛的适用性，主要在于培养孩子的计算思维。

6.少儿编程课有哪些

少儿编程课有哪些呢？现在面上的少儿编程课程基本都是通过特定的编程语言来学习的，主要有Scratch、Python、C++等，还有一些是通过编程机器人。 如果有孩子对编程感兴趣，建议家长可以给孩子报一个少儿编程班，少儿编程的好处还是很大的。

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