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1.辅导小学阶段的英语入门学习

避免简单粗暴的每天记几个单词，孩子花了时间精力，却总感觉无处可用。试试先从认识简单的句子开始吧！在广东这边的公立学校，一般三年级开始学习英语，三四年级老师一般不要求背默单词，即使有，也是让孩子背默各单元的重点单词，鲜少有让他们背句子，理解句子中每个单词的用法，导致部分孩子到了五年级，根本理解不了句子意思，想重新学习，却无从下手。死记硬背免不了，要讲求有效学习！

2.小学零基础的学英语

孩子要上小学或者孩子一二年级没有开设英语课，英语怎么学？如果您的孩子将要上小学，而英语还是零基础，那怎么办？报英语辅导班？因为每个辅导班都有自己的教材，而这些教材跟学校的英语教材差不多又增加了词汇量，但增加词汇量的方法一定要报辅导班。孩子遇到不会的单词，家长也不会的时候辅导老师就代劳了。

3.要不要让上补习班呢

首要的条件，也是*的条件看看孩子是不是愿意上补习班，孩子是不是想把数学学好，孩子是不是因为学不好数学而苦恼。如果回答是。那么就可以给孩子选择一个补习班报名学习。学习是孩子的事，如果孩子愿意学真心想学就能够学会。成绩的提高不会是难事。无论孩子现在的成绩如何，只要孩子肯学成绩就能提高。

2023年南京正规的小学语文辅导机构排名名单汇总公布4.五六年级娃如何提升英语

六年级的单词量相对于五年级来说比较多，因为六年级上册需要学习一般过去时，动词不仅仅有原型，这就要求学生不仅要记住原型，还需要掌握过去式的基本变化规律以及一些不规则变化，这加大了学生的记忆量；除了动词以外还有序数词的学习，这是在基数词的基础上变化而来，如果基数词掌握不好记忆起来总出问题。还有形容词的比较级和*级，尤其是十二个月份的记忆，很多同学终其初中毕业这十二个单词都记不下来。

5.五年级英语怎样提高

五年级同学们着重学习了现在进行时和一般将来时，六年级上册几乎全部在学习一般过去时，同学们需要去体会，理解一般过去时的意义，理解什么叫做过去就可以了，并且能结合生活举例子，还要能够区分一般现在时，一般过去时，现在进行时和一般将来时的不同，只有区分清楚了才能听懂，准确表达，正确做题。

6.五年级如何提高英语听力口语

对于小学生来的听力资源来讲，很少有完全符合小学生能力的听力资源，因为小学生所学的单词量实在是太少了，听力的内容没有办法展开，所以一般你能够找到的听力资料基本上都达到了初中和高中的难度。想要让自己的孩子听力好，那么在语言知识储备上面就必须要跨一个级别。

7.小学听力要好两个层级的语言能力

第1个层级的语言能力就是听力内容中出现的单词，还有短语是必须要会的。如果听力原文拿在手上，孩子看不懂里面的单词或者是短语，没有办法正确理解听力原文的句子，在看都看不懂的情况下，听肯定是听不懂的。第2个层级才是真正的单纯靠听的能力。在听力原文的内容完全能够看懂理解的情况下，这个时候如果出现听不懂的情况，一般就是因为语音发音不准和听力差别太大，或者是口语语速太慢，反应出来的是思维也速度也慢，造成虽然听得懂，听力却跟不上。

8.小学英语学习词汇很重要

小学生大量背单词是非常有优势的，根据统计小学生背100个单词的平均时间是半个小时，而初中生和高中生背100个单词的时间要达到一个小时左右。所以利用小学生的记忆力，提前把初高中的单词背完，回头再去听听力，会觉得里面的单词特别简单。小学有500个单词，初中1500个单词，高中3500个单词，分三个阶段，把这三个学习阶段的单词分别背完，实际上花不了多长时间。

9.小学单词怎么积累

每个阶段的单词，我们可以采用背一遍复习两面的策略。每天背100个单词，小学单词用5天时间背完，背完以后每天复习200个单词，连续复习两遍以上，前后大概10天的时间，把小学单词全部解决。初中单词也是每天背100个单词，用大概15天时间背完，背完以后每天复习200个单词，前后大概一个月时间。

总而言之以上的总结辅导小学阶段的英语入门学习，小学零基础的学英语，要不要让上补习班呢，五六年级娃如何提升英语，五年级英语怎样提高，五年级如何提高英语听力口语，小学听力要好两个层级的语言能力，小学英语学习词汇很重要，小学单词怎么积累也是我个人见解，如有相同证明我的见解也是有那么点真理。2023年南京正规的小学语文辅导机构排名名单汇总公布