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太原高中英语培训(初高中英语学习的方法)

发布时间:2024-06-26 03:19:01

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1.学习英语要大量的读资料

不要说我单词量少,不要说我不喜欢读,不要说我没时间,不要说我读不懂,不要说我没资料。只要你愿意学习的单词量会在日积月累中增加,只要有空闲就可以转变为学习 时间,只要你喜欢任何资料都可阅读比如说明书比如广告牌比如小册子比如杂志报刊。

2.学习英语要多写作

别说了,我知道你要说你写不了。难道写不了一片思维透彻分析精辟入木三分专业性强的长 篇大论连载小说还写不了一段小短文?!难道写不了一片词藻华丽发人深省连贯流畅的小短 文还写不了平铺直叙不甚完美甚至还会有几个语法或单词错误的流水帐?!难道写不了100 个或70 个甚至30 个字还写不了一句话甚至一个short msg? 我相信你会的,我相信你有一 天会的。

太原高中英语培训3.初高中英语学习的方法

提前两个星期预习好内容。如果你不是什么记忆高手,*笨鸟先飞。我遇到过一些人,短期记忆能力超强,背完了之后再稍加复习又转为长期记忆,但那种人确实很少。我本人就是短期记忆比较一般的人,所以喜欢做好预习。假如提前两星期去学习,那么一天要背多少单词,自己可以划分。

4.初高中学习英语的步骤

读单词。现在课文都有音频格式了,只要有电脑或手机,那么跟着读。读多少遍都好,读到比较顺口了为止,不要说你要记住多少,顺其自然。读课文。如果能跟着录音读那是*的,通篇读几遍,也是读到顺口为止。第2和3步要连贯,但是在第3步这里,有的人会比较容易快吸收,有的人比较慢。就看情况而定了,如果你需要两到三天的时间去适应,那么就不要急,每天再多读几遍,读到顺口了为止。

5.学习英语怎么写文章

你怎么总结这篇文章,写出你的总结,让老师去帮你看看,帮你支出不好的地方,这是“读篇”。然后你再仔细地看看每一段是怎么衔接起来的,是用什么连词,用什么结构,这是“读段”。再接下来是“读句”,分析句子的各个部分,有什么语法点,有什么短语,有什么新单词。*是“读词”,自己可以相信,某些词是否可以替换成什么别的词,为什么这里要用这个词,为什么要用ing之类的,或者由此及彼地联想到其它的相关词汇,这样也可以把你所学的东西给回忆一下。

6.如何做好初高中英语的衔接

当学生进入高中的学习阶段后,对比初中英语课程,会意识到高中课程的难度陡增,这种难度的变化主要体现在词汇量的增多、课文的长度加长、语法的难度提升以及学生英语学科能力要求的提高上。而在这其中,学生最难把握的部分是语法的难度提升。高中阶段的语法教学也是很有必要的。因此教师可通过调整教学策略来实施初高中语法教学的有效衔接。

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