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1.高中英语学习进入高中后许多同学很难适应高中的英语的学习方式,导致英语成绩不达不到理想要求,形成心理差距,从而丧失了学习英语的信心。英语是需要不断练习的,而不是学习的。英语地学习不仅是为了理解,更重要的是反复的练习听说读写。
2.有明确目标的英语辅导作用很大之前就有个学生,原来英语考70多分,现在能考130分,大家都觉得很吃惊。后来一问,学生说,他找了个“一对一”辅导的老师,老师讲的课特别对他“胃口”,一听就懂,所以进步非常快。不过,如果学生本身的学习积极性不高,或没掌握学习方法,或没找到合适的老师,那上补习班的效果,可能就不会那么好了,而且,也有过下降的案例。
3.英语小班授课的优势现在越来越多的孩子开始学习英语,学习一些简单的单词和口语。但是在孩子上了初中以后,难度在增加,很多孩子都会出现一些畏惧,而且英语的语法比较复杂,孩子们学到*都有点稀里糊涂的,根本就没有学懂。特别是语法的学习,感觉孩子学的特别吃力,作为家长真的很着急,
南京高一英语辅导推荐_名单汇总4.英语学习反复听和模仿就是学习语言学习的基本方法却常在父母让孩子赶快学会字母、单词、语法的急迫中被忽略,包括孩子上的很多英语课外班也是这样——老师直接教,却忽略了要给予孩子自己发现问题、解决问题的机会。但是长久学习的动力不足,实际上有可能就是在提前学习中忽略了一些策略和方法的掌握。
5.高考英语辅导高考英语是以考理解为主,影响理解的因素,主要分成单词和词法两部分,解决了3500词以后,我们就有了整理笔记的目标。词法是英语语法的一个特殊部分,这是英语学习的深水区。初中学英语只需要掌握一个规则,然后像数学公式一样套用就能够在考试的时候拿到高分。但是,高中英语就没有这么轻松了。
6.家长怎样配合老师提高的英语为了克服这种障碍,首先建议家长可以换一种身份,从一个指导者转变为一个学伴,让自己和孩子一起去学习英语。陪伴式学习是更容易被孩子们接受的。在学习的过程当中,家长还可以和孩子一起竞争比拼一起进步,让孩子不光拥有了一个学习的伙伴,还拥有了一个亲密的竞争对手,让孩子的英语学习处在一种良性竞争中,这更能激发孩子学习的欲望。
7.小学英语提升的办法找出7-9年级的课本重新复习牢记课后单词,课文重新过一遍,找出自己的薄弱点,掌握不好的单词,短语、句型、语法等做好梳理归纳。一般来说单词量达标并熟练掌握能让孩子拿到约70%的分数,这个环节可以由孩子独立完成,家长适当监督,补课的老师也能督促但这时候老师作用不太大。
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