上海少儿英语学习学习班，有天无意中听到别人议论上海少儿英语培训 ，今天正好有时间看一下 学习英语从娃娃抓起，学两种语言会影响孩子吗，学习少儿英语要循序渐进，不要错过语言学习的黄金年龄，越早学习会效果显著，少儿需要引导区学习 。

1.学习英语从娃娃抓起

学英语从娃娃抓起，都有知道汉语是最难学的语言，为什么*人能轻易学会？要有一个语言环境，例如把孩子从小送出国，他在国外呆了一两年，英语水平上来了，再回国长期不用，也会健忘，有系统的学习培训，找专业的教学机构进行学习要知适合孩子的才是*的。

2.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗？不存在的，其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言，两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车，两车可以高速行驶，你追我赶，都能到达终点。

3.学习少儿英语要循序渐进

语言的习得，从来都是先有输入，再有输出，零到三岁的孩子，大部分都是在接受输入，过了三岁往后，慢慢地学会输出。语言输入进行得越早越好，小孩子的耳朵最灵光，他虽然不会说，但是他会听。人类习得语言都是自然习得的，通过特定的场景，自然而然就学会了

上海少儿英语学习学习班4.不要错过语言学习的黄金年龄

14岁以下是语言习得的黄金年龄。我们初中的班里是双语教学的，除了英语之外还学日语。然后我们班形成了独特的三语混合体系语言。这种语言的词汇基本上是在初一到初三之间形成的，初三之后产生的就极大的减少了，到了高中就已经没有新增单词加进去了。这是14岁以上很难将习得的外语母语化的佐证。

5.越早学习会效果显著

孩子接触语言的时间越早，频率越高，效果就会越明显。每个孩子去针对性学习班的时间毕竟有限，所以孩子早期的语言学习与父母的努力是密不可分的。如果英语非常好的*父母一方能够做到用中英文育儿，英语甚至有可能成为孩子的第二母语，那当孩子能熟练使用双语之后，开启第三种语言学习的时机就比较容易选择了。

6.少儿需要引导区学习

再给孩子启蒙的时候，我们可先个孩子提供一些幼儿视频，*边引导边教学，让孩子耳目依然去学习，这样慢慢就会在大脑中存在影像，如果父母的英语水平有限，可以利用线上资源；第二，为孩子准备合适的英语启蒙材料，制定规范的启蒙计划；第三，鼓励孩子积极地、有针对性地参与启蒙的全过程。

看完以上学习英语从娃娃抓起，学两种语言会影响孩子吗，学习少儿英语要循序渐进，不要错过语言学习的黄金年龄，越早学习会效果显著，少儿需要引导区学习的分析，不知道你是否依然觉得迷茫，如果认同小编所说，建议你可以早点行动，毕竟时间不等人。如你依然不知所措，可以随时联系小编哦。上海少儿英语学习学习班