人才培养规格要求
(一)培养要求
本专业学生在学习护理基础理论、基本知识和基本技能的基础上,增加学习康复治疗与护理相关的基本知识及操作技能,接受严格的护理和康复技能的训练,能胜任临床护理工作,具备一定的康复护理和护理管理的基本能力。通过三年的学习和实践,毕业生应具备:
1.掌握相关的人文*、基础医学、护理专业、康复医学的基本理论知识。
2.具有规范而熟练的临床护理操作技能的基本理论知识,能运用护理程序实施整体护理能力。
3.具有规范的康复护理和康复治疗的基本理论知识,能熟练操作常用的康复技能。
4.具有良好的人际沟通能力和获得信息的能力,具有一定的护理管理的能力。
5.具有社区护理和社区康复工作的能力。
6.具有一定的英语阅读以及计算机基本应用能力。
(二)*要求
1.通过*护士执业资格考试,能从事临床护理工作。
2.通过学习,获得康复护理专科技术,如同时报名康复治疗技术专业成教,在毕业时除护理专业毕业证外,可同时拿到康复专业成教毕业证,就可以考取*部康复治疗士资格证,就业面更宽,范围更广,更有优势。
、课程设置方案
基础课:运动学、功能解剖学、临床疾病概要、生物化学、生理学等。
护理学习领域:基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、社区护理学、康复护理学等。
康复学习领域:康复疗法学、康复评定学、中医康复学、临床康复学、康复心理学等。
六、就业方向
毕业后能在各级医院的临床科室、康复治疗中心等单位从事专科康复护理、临床护理和护理管理、社区康复护理及*保健等工作。
*,对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础,只有明确每位学生的优缺点,教师才能对学生做出准确的评价,才能够让自己的评价得到学生的认同,才能真正发挥评价的作用。
第二,实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括:小组评价、自主评价、师生评价等,这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用,以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者,做好教育教学管理工作,不仅能够提高教师的教学质量,也有助于学生知识技能和专业技能的提高,同时,也为学生就业能力的提高作出贡献。
湖南建筑材料智能专业中专学校 2023招生简章详情
培养目标:
本专业培养通过我们 VR 技术创造产品,应用到娱乐游戏、购物、影视媒体、医疗健康、科研教学、房地产、旅游行业、城市规划、军事*等领域,提高有户的体验,改变生活中的方方面面。
就业方向:
VR *师、图形图像工程师、平面设计师、3D 设计师、动漫设计师、3D 模型工程师 、游戏工程师、软件工程师 。(推荐就业地区北京、上海、广州、深圳、厦门、武汉、长沙、南昌等)。
招生条件:
1、女生155cm以上,男生165cm以上;
2、五官端正,身材匀称,口齿清晰,普通话交流基础好;
3、身体健康,无任何传染性和心理疾病;
4、遵纪守法,无犯罪记录;
UI设计方向
培养目标:
熟练掌握视觉形象设计,交互设计等知识与技能,
具有较强的审美能力,用户体验设计能力和界面创意设计能力,
适应软件界面设计岗位的生产,服务和管理的高级应用型技术人才。
主干课程:
设计软件应用,字体专项设计,版式专项设计,
平面项目设计,wui设计基础,网页设计软件应用,
web标准化布局,UE交互设计,图标设计。
就业面向:
学生毕业后可在影视,网络,广播,信息,动画,游戏,
广告等行业从事各类数字媒体的创意设计,制作以及产品开发,
图形设计,交互设计,软件应用,界面设计等工作。
