哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解:孩子说话发育迟缓怎么引导。今天就把孩子说话发育迟缓怎么引导相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:七岁小孩说话不清楚 小孩说话不清楚怎么矫正，如何让发育迟缓的孩子主动开口说话？，孩子不理解语言，语言发育迟缓怎么办，孩子语言发育迟缓该如何科学引导干预，小孩说话迟怎么办？??

1.七岁小孩说话不清楚 小孩说话不清楚怎么矫正

儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种:1.听力问题;2.构音器官异常;3.儿童心理行为问题。可表现为单独或多种言语和语言能力异常，包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。 小孩说话不清楚怎么矫正 对这样的孩子，首先要进行听力检查，排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。而不至于到孩子2~3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，道路会漫长而艰辛。 其次是因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或保姆看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等，同时家庭*方话和*话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。 再者是儿童心理行为问题,例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等，则需要到专业医院诊治。

2.如何让发育迟缓的孩子主动开口说话？

1、创造语言环境，让宝宝熟悉说话 其实，宝宝满月就能够对声音有所回应，4 个月的宝宝就开始牙牙学语。所以，从宝宝满月起，爸爸妈妈们就可以每天跟宝宝们多说说话，唱唱歌。语言环境能加强孩子对语言的感知。 现实中很多家长其实是要上班的，没有那么多时间跟孩子说话。交给老人带，还担心老人普通话不标准。哪怕全职妈妈，也会苦恼，我跟孩子说点什么好。 这时，提前准备好的童谣就可以派大用场了，播放童谣作为孩子日常生活的背景声，既解放了父母，又给孩子创造了优美的语言环境。 2、使用简单词语，宝宝更容易理解 跟宝宝说话的时候，爸妈们可以使用较短的、包含两到三个词的句子，每个词含一到两个字，用长音强调韵母，比如:「好（ao）宝（ao）宝（ao）」。 那有的爸妈就要说了，「我不会那么多押韵的词语，怎么办呀？」别担心，选择童谣产品的时候，爸妈们可以有意识挑选那些押韵的、短小的童谣。播放给宝宝听，效果也是一样的。 3、寓教于乐，不要逼迫孩子 有的爸爸妈妈们，看到孩子说话晚，就很着急，有的爸妈甚至会采用强迫、训斥等极端方式让孩子赶紧开口。 其实孩子说话并不需要专门去教，而且，命令式的方式也会让孩子产生反感抵触情绪。爸爸妈妈完全可以放松心情，把教孩子说话融入日常的生活的互动中。 丁香妈妈就见过一个非常聪明的妈妈，她会特意挑选那些跟日常生活有关的童谣，在合适的场景下跟宝宝互动。比如天气变化的时候，她会跟宝宝说，「宝宝你记得童谣里面是怎么唱的吗？『云对雨，雪对风』你看，这湿湿的就是雨，天上黑黑的就是云。你知道什么是雨吗？云在哪里呀？」互动让宝宝有表达欲，不知不觉中就能学着说话，也能增加词汇量。 4、有节奏感的配乐，能让宝宝记得更快 研究人员认为，添加配乐比单纯说词句更能调动宝宝大脑中储存的语言。 不管在哪个年龄阶段，宝宝对熟悉的曲调都怀着百听不厌的热爱。非常建议爸爸妈妈们选择童谣时，挑选那些有经典、好听配乐的。日常生活中播放，熟悉的旋律反复出现，会令宝宝感到兴奋，也更容易记忆。 5、善用电子设备 不少家长把手机、iPad 等电子产品视为「天敌」。丁妈知道很多家担心看视频、玩游戏会伤害孩子的视力，而且可能会上瘾。所以，给孩子选择一些有趣活泼的童谣，让孩子听着玩，适合孩子语言发展的阶段，也不会有伤害视力的担忧了。

3.孩子不理解语言，语言发育迟缓怎么办

对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，*送他到专门机构进行检查。 通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，原因不同，语言干预的措施也不同。 如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。不管是哪类原因造成，父母都应该牢记:你们是孩子学习说话的*的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处，给予可模仿的语言对象，而且你们也是孩子最亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心，无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。实用支招: 1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。 2、多给予刺激促使孩子讲话:比如，开始要孩子喊妈妈，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，*，孩子突然喊妈妈了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。 3、让孩子多接触社会和大自然:多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。

4.孩子语言发育迟缓该如何科学引导干预

0-6岁是孩子语言发育的敏感时期，语言敏感期具有暂时性，如果没有抓住这个机会，即便是孩子经过努力达到了同龄孩子的水平，但是付出的努力却是同龄孩子的好几倍，甚至努力了还达不到正常水平！虽然每个孩子都有自己的语言发育过程，但是在语言发育的敏感期，给予合适的、科学的、正确的引导是可以有效加速孩子的语言发育。1、积累期多输入不要觉得孩子还不会说话，太小听不懂我们说话，其实宝宝一出生就开始学习语言，三个月左右的宝宝就能分辨人类的语言和非语言，所以多给孩子语言输入，说话，看到什么都描述给孩子听。2、发音积极回应在宝宝发出声音的时候给予积极的回应，比较简单的元音，慢慢到一些辅音，给宝宝积极的回应，宝宝“啊”，你也“啊”，宝宝会很高兴，更加愿意发音，宝宝开口多，口腔肌肉会得到相应的锻炼。3、语言模仿发音孩子的学习语言的途径基本就是靠模仿，因此家长要多和孩子说话，训练孩子模仿成人的语言发音，学会用语言表达自己的需求。具体做法:家长可以自言自语，描述自己正在做的事情；平行谈话，也可以直接描述孩子正在做的事情；我说你指或是我指你说的形式。4、重复高频率的词语比如:妈妈没有拿到球，爸爸也没有拿到球，宝宝拿到球了，这样不断重复“拿到球”，宝宝也就自然理解“球”的含义了。不需要语言逻辑，描绘非常丰富的画面，只要不断重复同样一个句子。5、让孩子多与小伙伴沟通孩子多接触小朋友，培养与小伙伴说话的意愿。在孩子说话时，家长不要打断，让他自己把话说完。如果有一个总替孩子说话的快嘴妈妈/爸爸，宝宝缺少表达的训练和机会，那么永远都没有机会去表达。

5.小孩说话迟怎么办？

说话早迟有个体差异。不要急。要鼓励孩子多用嘴表达。孩子如果没有听觉障碍，周围的语言环境不是很复杂，应该慢慢用嘴表达自己的意思，不要责骂和打击他，也不要嘲笑他。可以多给他说，哪怕他没有用语言回复你，可以多给他读书。他能够理解书中的内容就好了。经过一段长时间的积累，某*，他会突然一下说很多话，会吓你一跳的。