上海杨浦区少儿素质教育培训_少儿素质教育培训班_今天推荐，最近很多小伙伴留言想了解上海少儿英语培训，今天分享几点不要错过语言学习的黄金年龄，给少儿启蒙什么时候合适，少儿三岁就可以接触英语，多一种方法教学总是好的，少儿英语的不同之处，学少儿英语的方式选择希望可以帮助到大家。

1.不要错过语言学习的黄金年龄

14岁以下是语言习得的黄金年龄。我们初中的班里是双语教学的，除了英语之外还学日语。然后我们班形成了独特的三语混合体系语言。这种语言的词汇基本上是在初一到初三之间形成的，初三之后产生的就极大的减少了，到了高中就已经没有新增单词加进去了。这是14岁以上很难将习得的外语母语化的佐证。

2.给少儿启蒙什么时候合适

三岁的时候给孩子进行英语启蒙，会更合适一些，因为这个时候孩子的预感比较好，而且很擅长模仿，你要是给他一些启蒙教学的教材，自己都可以做好一些学习的事情。家长为孩子做英语启蒙的时候，千万不要用力过猛，要自然而然的做一些简单的启蒙，比如播放一些启蒙视频，教孩子唱英语儿歌，一开始学习英语字母，学会了在学习英语单词，一些简单的常见的词汇。

3.少儿三岁就可以接触英语

个人感觉三岁可以开始学习英语了，只是通过什么形式学习的问题，一般这么小，我觉得去兴趣班不太适合，一来频率低，二来费用高，三见效不明显，可以家长通过英文歌，英文动画片吸引孩子兴趣，慢慢加入分级读物阅读，等孩子四五岁有一些基础了，再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

上海杨浦区少儿素质教育培训_少儿素质教育培训班_今天推荐4.多一种方法教学总是好的

如果家长对于自己的教孩子学习实在没有信心或没有足够的时间在孩子身边，定期给孩子创造与二外、三外接触的机会也不失为一种好方法。父母可以根据自己的语言能力和家庭具体情况选择一种或多种方法。孩子接触越早，时间越多，父母选用的方法越立体化，孩子的学习就越有效。

5.少儿英语的不同之处

学习英语不光是学习了一门语言这么简单，这也算是除了母语的第二门打开*大门的语言，可想是多么的重要，这个时候就不存在孩子会不会喜欢，或者像学习舞蹈，音乐那么累，那么苦，很多家长也开始心态起来，学习英语其实就像是在教自己的孩子说话一样，时间长了积累多了，自然就会掌握多，这样在以后学习英语的过程中就会变得很简单，才不至于到了中途才开始补救，找很贵的福辅导班和辅导老师，也就应了那句话，早知今日何必当初，学习英语也是一样的。

6.学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式，只要能做到交流互动，都可以达到好的效果。在选择时，你可以思考这样几个问题:如果是线下辅导班，你要考察班级的人数，老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少？如果是APP，你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈，这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应？

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