太原初中英语补习价格，学习英语口语的训练，加固初中英语基础，怎样学好英语，学习英语怎么记单词，初高中英语衔接的分析，英语成绩不理想及时补救，在下面关于太原初高中英语培训的文章中都会展现出来。

1.学习英语口语的训练

敢于把英语说出来，这也是我们*人很欠缺的。推荐比较有趣味的英语去配音，练口语的速度和发音，同时也能学到一些地道的表达。英语流利说，和趣配音差不多，内容上更偏重教学。有条件的同学可以通过网课的方式和外交练习。

2.加固初中英语基础

现在高中教材难度加大。很多学生初中英语单词基础就不够牢固，进入高中阶段之后，在单词的掌握运用方面感觉较为吃力。其实对于初中的语法而言高中的语法跨度更大。初中语法较为简单，很多语法问题都是通过反复刷题解决，学生并没有良好的语法基本功，到了高中阶段，对于一些基础的语法概念也难以理解，跟不上老师上课节奏，所以巩固好英语基础也是很重要的。

太原初中英语补习价格3.怎样学好英语

英语作为一门我们的外语，要学会学好，能听会说，能看会写必须有正确的认识，合理的途径积极的自我开导。一、认识篇:英语无非也是一门语言而已，一个沟通的工具而已，一个我们不常也不愿意使用的工具而已， 这个工具你可以没有，但如果你拥有，你就同时拥有更多的机会。二、途径篇:没别的，如下8个字足矣:常听常说，多读多写。

4.学习英语怎么记单词

再开始背单词的时候，把两三个有新单词的句子抄在草稿纸上，那样估计也就有6到10个新单词了。这时你要做的是背下你所抄的句子。背好了抄写几遍，纸条放身上，没什么事了就拿起来读一读，多看几次背一背，这样很容易就记下了。

5.初高中英语衔接的分析

语法知识的编排组织和要求差异较大。根据笔者发放的调查问卷，多名学生选择“教材变化较大”。这是因为初中阶段对语法的要求符合初中生的年龄特点和认知规律，重情境，轻归纳。相比之下，高中英语语法更注重语篇的渗透性和语法要点的“螺旋式上升”的规律，重视语法的综合运用。

6.英语成绩不理想及时补救

现实中有很多家长发现孩子成绩下滑了再请家教，其实问题早已在考试之前很长时间就出现了。特别是外语，高一学生一学期没怎么学，吃初中“老底”，也没觉得成绩差多少，外语成绩表现上退步的慢，进步就跟慢。特别是语音知识不好，不读课文、不做题的学生，可能就是一蹶不振了。

学习英语口语的训练，加固初中英语基础，怎样学好英语，学习英语怎么记单词，初高中英语衔接的分析，英语成绩不理想及时补救所以说口说无凭，做事也一样。太原初中英语补习价格不能光想，得行动。太原初中英语补习价格