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2.文言文测试的目的至于课外古典文言文的阅读,我建议每篇文章至少阅读两次或三遍,然后在理清文章后再做一些问题,因为课外古典汉语是测试学生阅读古典汉语的能力,以及 读懂是测试的最终目的。 因此,“磨刀不误砍柴工”,只有在您了的前提下,您才可以提出正确的问题。
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