太原初二英语培训哪个好，专业不在多，在于精，太原初高中英语培训内容详情高中英语培训方法一，加固初中英语基础，英语就该大胆表达出来，初高中英语衔接的分析，英语成绩不理想及时补救，如何提高学习英语的兴趣，学习英语有哪些方法。

1.高中英语培训方法一

高中英语课程较为紧张，虽然平时在校不能使用手机，但手机确实已经是英语学习的一大助手。高中英语培训应该怎样做？单纯的背单词学语法，上高中英语培训班？这些学习并不实用，考虑到以后英语实用性，下面为大家介绍从四方面进行高中生英语培训。

2.加固初中英语基础

现在高中教材难度加大。很多学生初中英语单词基础就不够牢固，进入高中阶段之后，在单词的掌握运用方面感觉较为吃力。其实对于初中的语法而言高中的语法跨度更大。初中语法较为简单，很多语法问题都是通过反复刷题解决，学生并没有良好的语法基本功，到了高中阶段，对于一些基础的语法概念也难以理解，跟不上老师上课节奏，所以巩固好英语基础也是很重要的。

太原初二英语培训哪个好3.英语就该大胆表达出来

不要说我说不出口，不要说我不会说，不要说我总是错，不要说我不流利。敢讲能讲愿意讲 就相当不错了，讲多了就敢讲了，积累多了自然就流利了，刚刚开始何必对自己那么刻薄呢？ 这么开导自己说，没有人一生出来就会讲话的，何况还是外语呢！

4.初高中英语衔接的分析

语法知识的编排组织和要求差异较大。根据笔者发放的调查问卷，多名学生选择“教材变化较大”。这是因为初中阶段对语法的要求符合初中生的年龄特点和认知规律，重情境，轻归纳。相比之下，高中英语语法更注重语篇的渗透性和语法要点的“螺旋式上升”的规律，重视语法的综合运用。

5.英语成绩不理想及时补救

现实中有很多家长发现孩子成绩下滑了再请家教，其实问题早已在考试之前很长时间就出现了。特别是外语，高一学生一学期没怎么学，吃初中“老底”，也没觉得成绩差多少，外语成绩表现上退步的慢，进步就跟慢。特别是语音知识不好，不读课文、不做题的学生，可能就是一蹶不振了。

6.如何提高学习英语的兴趣

英语作为世界通用语言之一，适用范围广， 使用人数多。对学生来说英语更是学习主课之一， 尤其是进入初高中， 英语的重要性不言而喻。可是在英语学习的过程中，很多学生反映:单词太难背语法难理解、题目不会做作文不会写…一系列问题让学生的英语成绩直线下滑，并逐渐失去学习英语的兴趣。

7.学习英语有哪些方法

学习英语是一个日积月累的过程，想要学好初中英语就要多听、多说、多写，多跟老师同学交流沟通，在不断的积累中锻炼英语语感，提高英语听说读写能力和英语成绩，只有不断的练习才能进步，充分利用英语资源，学生要抓住课外时间，积极利用英语广播、英文电影等可视、可听资源，一方面可以积累课外阅读，另一方面也能练习英语听力和口语。

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