济南市中区专业的中医师承培训中心，朋友昨晚和我说起济南中医师承培训，为此我还专门查了下什么是中医师承呢，如何发展中医师承，哪类人可以报名中医专长的考核，对中医师承教育的建议，学习中医师承出来可以干什么，医师发有助于中医师承学习吗，中医类诊所的发展趋势，中医医师的地位高吗，通过了出师考核可以做什么。

1.什么是中医师承呢

中医师承教育指的是继承有名的老中医的学术和中医治疗经验，通过跟师上临床，学生可以不同程度地继承了指导老师的经验和专长，师承三年后就可以参与出师考试，考试通过后实习一年考取执业助理医师，就能获取医师资格。

2.如何发展中医师承

在《*法》第15条规定:“以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，由至少两名中医医师推荐，经省、自治区、直辖市人民**主管*组织实践技能和效果考核后，即可取得中医医师资格;按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或在医疗机构内从事中医医疗活动。”这条法律规定，就给师承和多年实践中医医术确有专长者，提供了一个合法的取证途径。

济南市中区专业的中医师承培训中心3.哪类人可以报名中医专长的考核

专长于中医的乡村医生；自学或跟师学习中医时间已有5年以上者；从事民间中医医疗或民族医医疗工作已经有5年以上者；爱好中医并业余从事中医诊疗工作5年以上者；从事中医养生保健工作多年，但在中医医疗方面有一技之长并实践5年以上者；连续跟师学习中医满五年的人员都可以申请参加中医专长医师资格考试。

4.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

5.学习中医师承出来可以干什么

对于中医从业人员来说，开设诊所是一个很好的选择，因为不仅是创业的标志，也能够传播自己的中医技艺，更好的服务于患者。《出师证》是没有开设诊所的权限的，就算是执业医师，想要开设相关的诊所也是有要求的，相关的政策规定应当具有中医类别《医师资格证书》并经注册后在*医学单位中执业满三年。但对于中医专长医师来说:中医专长医师开设诊所只需要备案就可以，可以在其执业范围内展开医疗活动。证书没有好坏，适合自己就是*的。

6.医师发有助于中医师承学习吗

《医师法》延续了《*法》的立法精神，对中医医师分类管理，明确了*人才培养的两种途径，即院校教育和师承教育。中医师承是*乃至*民族独具特色的传统，是中医文化、中医事业不断传承和发展的重要形式，设立针对师承或确有专长中医医师资格考核注册新规定，能够在一定程度上弥补传统中医医师准入制度的缺陷，让更多有技无证的中医医师通过执业门槛，提供中医服务。但另一方面，中医医师由不同主管*管理，这对于未来中医医师队伍的整体化监管、*间的信息共享等带来一定的挑战。

7.中医类诊所的发展趋势

中医诊所备案制充分体现了我国“放管服”的改革精神，进一步鼓励了社会办中医，促进*服务市场的发展，在一定程度上为基层或是医疗资源缺乏的地区提供了优质可及的*服务，解决了民众就近就医的问题。但这一政策的变化所带来的*职责交叉，以及对传统中医医师个体行医的监管问题仍有待进一步依法依规科学管理。

8.中医医师的地位高吗

中西医结合已经成为制度化“标配”，《医师法》中也有体现。《医师法》将《执业医师法》中的“传统医学”统一修改为“中医”，与《*法》相统一。第11条再次明确师承中医的合法地位，并增加了通过考核取得中医医师资格及相应的资格证书的方式。该条款与《*法》、《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》的指导思想保持一致，明确了我国中医医师的重要地位。

9.通过了出师考核可以做什么

出师考核通过后，可以获取由省级*管理*颁发由**管理局统一式样的《传统医学师承出师证书》。在授予你这个证书的省内的医疗机构中试用期满1年并考核合格条件，可以申请参加执业助理医师资格考试。申请执业助理医师资格考试合格后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可参加执业医师资格考试。

以上什么是中医师承呢，如何发展中医师承，哪类人可以报名中医专长的考核，对中医师承教育的建议，学习中医师承出来可以干什么，医师发有助于中医师承学习吗，中医类诊所的发展趋势，中医医师的地位高吗，通过了出师考核可以做什么是小编个人见解，有无道理可给小编留言探讨。济南市中区专业的中医师承培训中心