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2.英语学习反复听和模仿就是学习语言学习的基本方法却常在父母让孩子赶快学会字母、单词、语法的急迫中被忽略，包括孩子上的很多英语课外班也是这样——老师直接教，却忽略了要给予孩子自己发现问题、解决问题的机会。但是长久学习的动力不足，实际上有可能就是在提前学习中忽略了一些策略和方法的掌握。
3.知道自己学习英语的弱点情感态度目标主要表现为孩子学习英语的兴趣，如果孩子没有或失去了对英语的兴趣，那么在学英语方面通常会比较吃力。学习策略目标即指孩子需要掌握恰当正确的学习方法，能够在学习中不断克服困难，提高学习效率。这不仅是英语学习的目标之一，也是整个小学阶段所有学科学习的重点之一。
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