【劝学自勉】北京初中一年级数学培训班/一对一辅导补习？想，即思考。在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。记，即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。

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【推荐学习方法】

北京初中一年级数学培训班/一对一辅导补习？我们以”教育附加值”为切入点，在强调优秀教师，个性化教学等传统优势以外，还囊括了主动询问式答疑。亲子关系改善，左右脑特性激励，学习动因诱发，学习心理辅导等高附加值的服务。

以下小学英语学习的一些技巧:

（一）英语听力学习策略

听、说、读、记忆是小学英语学习中的重要组成部分，但大多数小学生却不知道如何有效地听，流利地读，轻松的说，快速的记忆。以下就对小学生的学习策略进行探讨。 （一）英语听力学习策略 听是人们辨音和理解话语的能力，是交际活动中使用最多的方式。学生接触到的*个音，*个词，*句话都是听来的。如何才能有效地听呢？ 首先，克服紧张心里。大多数学生在听力过程中往往很紧张，老怕听不懂，实际上越怕听不懂就越听不懂，这是一种心理作用，听得时候集中注意力，心平气静地听，切忌情绪烦躁。 其次要有目的地去听。小学生的听力部分通常配有插图，图片等，在听之前，应先仔细观察图片，插图，根据图片，插图了解“我要听的是什么”，然后在听的过程中有意识，有目的地去听。

（二）轻松说英语的策略

说就是指思想的口头输出和表达，培养小学生说的能力已成为英语学习初始阶段的主要的学习目标之一。但在英语教学中常常会遇到这样的情况:学生在口语活动中不敢说，不想说或者想说又语无伦次，吞吞吐吐，更有甚者则是一窍不通，茫然不知所措。所以培养学生说英语的策略十分重要。 由轻松的话题导入，让学生尝试成功的喜悦，敢于开口说英语。教师在课前几分钟不要急于呈现新的内容，而是要从最简单的，学生最感兴趣的内容入手，让学生人人有话可说。英语日常用语就是一个很好的话题，每次上课老师都可以选择一些话题来进行对话。

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