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总算找到ap课程简介,AP课程和IB课程有什么区别?


						总算找到ap课程简介,AP课程和IB课程有什么区别?

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课程介绍 2023-05-13 23:19

想要申请国外名校,不是只有参加高考这一种途径,还有多种选择,有关ap课程简介,接下来就随小编一起去了解下AP课程使用的是什么教材?,AP课程和IB课程有什么区别???

课程使用的是什么教材?

我在美国教过AP微积分和AP物理,也教过*微积分。AP课程所用教材和*所用教材是一样的。象AP微积分,我们用的就是MIT的微积分教材。不过,你得有所取舍。很多*教材的内容不在AP课程要求之列。所以,先得读一读AP课程的简介,再读相关章节。顺便介绍一下,美国有多达37门AP课程。我曾有一个韩国头牌高中过来的学生,一年参加了九门AP课程的考试,且全部通过。

课程和IB课程有什么区别?

很多家长和学生在申请美国*本科课程时,首先要考虑学校的排名。排名越高的学校,除了要看学生高中成绩的GPA和托福、SAT外,还要看你在高中所选课程的难度程度联系起来看。  大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班()、荣誉办()和AP课程班().国际学校还有IB课程班()。学生不是喜欢上哪种程度的课就可以自己去选上,大部分学校对学生选择学那种课有一套非常严格的规定。学生不仅要成绩*,老师推荐,还要按学校要求的一定步骤才能被选入荣誉班和AP(IB)课程班学习。  下面我对AP和IB课程做一个简单的介绍,希望对同学们和家长的申请有所帮助。  课程:AP课程是全称为"高级课程班"()的简称,是由美国*委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩*天资聪疑的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修*水平的课程.AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程.AP课程有19个学科和34们课程,如微积分`物理`化学`经济`英文写作`文学`环境科学`美国政治与*`美国历史`欧洲历史`各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请*学分,这是参加AP课程一个最直接的好处.ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩.考试成绩从1分到5分.大多数*都已4分以上为好成绩,并可给与*学分(有些学校不予替换).例如申请人的微积分AP考试成绩为5分,如果你所申的*承认这个成绩,那你在*一年级时就可以不选这们课程而同样可以获得这门课的学分.这样你就有经历选修其他感兴趣的课程学习.AP考试成绩被*承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修*其他课程,有可能提前完成学业,甚至*四年可以完成双学位关于AP课程更多更详细的信息,可向下列地址索取:  课程:  (1)IB课程简介IB课程全称为国际预科证书课程(,简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。  IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制*预科课程。IB课程不以*上任何一个*的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达*主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与*各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。  (2)IB课程体系IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL()和普通课程SL().所选六门课中,三门必须是高级课程。  *组:语言,学生的母语学习。  第二组:语言,母语以外的其他现代语。  第三组:人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。  第四组:实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。  第五组:数学,包括高级、中级和初级数学。  第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。  (3)IB课程的特色IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科,所有的学生还必须完成以下三项重要活动:  ①创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。  ②知识理论(TOK),知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。  ③撰写论文(),IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事独立研究。按照*学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生的独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。  ④IB课程考试规定学生在完成两年IB课程学习后,将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时,7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分,*分为7分,4分为及格。加上TOKCAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分,满分45分。学生通过六门课程考试,分数*必须达到24分。如无不及格的课程,且TOK,CAS和论文成绩通过的学生,即可取得IB国际文凭(以前只在国际学校开设的IB课程,现在也正是进入*各地一些富有创新意识的普通中学。在*除了北京、上海的国际学校开设了外,一些国内私立学习也已经开设或正是引进。但有一点值得注意的是,对于想去美国念*的学生,IB课程的成绩和IB文凭只是美国*,特别是**录取学生的参考值,不是必要的。申请美国*还是要有SAT(ACT)成绩和托福成绩。

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