孩子是天赐给父母的天使，但并非每个天使都是完美的。在这个过程中遇到感觉能力是什么意思，请跟着编辑看看这个感觉。到底是什么？什么是感觉训练？-阅读节省数万元的训练费用！什么？什么是感觉教育，什么是感觉教育，感觉教育是什么？我的奥秘。

感觉、大动作、细致的动作、平衡感、空间感觉，这些词几乎与美国健身房的所有快乐课有关，其中感觉让很多家长熟悉而不知道。那么，家长们关心的感统到底是什么？婴儿感统失调有什么表现和危害？你能纠正一下吗？感统失调的监护人和老师经常接触这样的孩子，虽然不笨，但在学习能力方面有一定程度的障碍。例如，集中时间短，作业拖延，粗心大意，写作困难，读书困难，情绪不稳定等。他们很可能因训练不足而感觉失调。1970年，美国心理学家艾瑞斯首先发现，在3-13岁的儿童中，1030%的儿童有上述症状。这不是教育问题，而是儿童大脑功能发育不协调，需要后天进行有针对性的训练来矫正。所谓感觉统一(全称感觉统一)将人体器官各部分的感觉信息输入组合，通过大脑的统一作用，反应身体以外的感觉。如果没有感觉统大脑和身体就无法协调发展。所以感觉统合失调是脑功能失调的一种，也可以称为学习能力障碍。症状表现前庭平衡功能异常表现为好动不安、注意力不集中、课程不集中、喜欢小动作等。他们往往喜欢三拣四，很难和别人一起享受或分享玩具和食物，不能考虑别人的需求。有些孩子可能有语言发展迟缓、语言迟缓、语言表达困难等表现。视觉感的不良表现是，尽管可以长时间看动画和玩电动玩具，但不能流利地阅读，或者在写字的时候，旁边的部分经常颠倒，不认识字，学习的时候忘记，不能计算，经常抄写错误的问题。听觉感觉不好，听不见别人的话，丢失，忘记老师说的话和留下的作业等。动作协调的不良表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样滚动、系鞋带、骑自行车、跳绳、拍球等。主体感觉失调表现为缺乏自信、消极退缩、语言表达能力差、手脚笨拙等。触觉过分敏感表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。引发原因孩子是在母体中开始形成感觉统合能力的，并在后天的不断训练中完善。但是，有些孩子由于先兆流产、胎位不正、早产、剖腹产、难产、摇抱少、爬行不足、活动受限、运动协调性差等原因，造成感觉统合能力发展不足，进而有了感统失调的种种表现。感统失调导致的一些问题或许在孩子幼年时期不会表现出来，但到了学龄期，孩子就会在学习能力和性格上遇到障碍。针对训练感觉统合能力的训练，就是针对上述问题而进行的大脑功能训练，会运用一些专门的器械，要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作。例如平衡能力训练，让孩子通过秋千、平衡木、平衡台、滚动练习、蹦床、旋转圆筒等项目，训练大脑前庭平衡功能，帮助孩子集中注意力，训练孩子的触觉、主体感、手眼协调性等能力，提高孩子的动作反应速度，稳定其情绪，增强勇气和自信。一般经过1-3个月的训练，就可以取得明显的效果，孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、记忆能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均会有令人满意的提高和改善。现在，爸爸妈妈对“感统”是不是有了更多的了解呢？家里的婴儿上过健身房的父母，感觉训练的很多内容都符合健身房欢动课的一部分吗美的健身房正是通过这样的科学有趣的课程，促进婴儿体能、认知、社交、情感等多方面的发展。

感统的全称是感统能力，感统训练是大脑和身体协调的学习过程。感觉能力主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体感觉，在我们的生活中总是发挥作用。什么是感统训练？一篇文章给你讲清楚以吃西瓜为例:妈妈告诉我们桌上放着刚切好的西瓜——听觉;我们来到桌前，挑了一块最红*的西瓜——视觉;我们坐下，伸手拿起了之前我们凭借视觉挑选的*的一块——本体觉和前庭觉;一拿到手的西瓜就有一阵冰凉的触感，这还是冰镇西瓜啊——触觉;我们吧西瓜拿到嘴边，一股香甜清爽的西瓜味扑鼻而来——嗅觉;一口咬下去，竟然没有想象中的甜!本来只是红色的味觉。正如你所见，只吃一小块西瓜，但每个环节都有统一的感觉。感应训练不容错过的四个重要期待感应训练贯穿整个孩子0-13岁，因年龄不同孩子身体素质不同，对应的训练方式也不同。0-3岁是感应训练的预防时期。此时，他们年龄太小，无法进行复杂的感觉训练，建议在家人的协助下进行简单的亲子游戏，配合适当的感觉刺激，预防感觉不足。促进触觉发育-家长们可以准备不同材质的东西，刺激婴儿接触和把握的听觉发育-按摩婴儿，与婴儿说话的同时，促进父子交流的视觉发育-在家准备颜色鲜艳、形状不同的玩具，可以燃起婴儿的视觉跟踪欲望的婴儿本体感-让婴儿玩球、积木、粘土等玩具什么是感统训练？3~6岁是感觉训练的黄金时期。这个阶段的孩子已经有自主意识，已经有一定的感觉能力基础，可以进行一些复杂、专业、目标的训练，家长在过程中也需要协助和照顾。例如，有意识地训练需要细致动作的游戏，例如穿珠子、夹豆、涂色、画线、拼图、剪纸等，更好地开发孩子的手的能力，为进入小学后握笔写字奠定基础。6-9岁是感觉训练的补充时期。6岁以后的孩子思维和行为都开始成型，如果6岁之前孩子没有得到很好的感统训练，那么这段时期就要给孩子足够的训练时间和强度加以弥补了。可以鼓励孩子参加各种球类活动，球类活动不仅有助于肌肉协调，还能锻炼孩子的反应能力和灵活性。9-12岁是感觉训练的急救时期。这个年龄段是矫正感觉能力不足的有效期，超过这个年龄段孩子进入青春期，身体发育基本定型，感觉能力很难通过训练改变。可以带孩子进行登山，或者学习跆拳道、柔道等等，这些活动对孩子的视觉空间感知、本体觉、触觉等综合能力的提升都有很大的帮助。这些误区要规避把孩子交给专业老师，家长就完全不用管了?错!把孩子感统训练的任务交给老师，家长却不参与，看起来好像很有道理，实际上范的是很多家长都会犯的错误，那就是忽视了感统训练中很重要的“亲子交流”。亲子互动是感统训练的重要基础，仅靠早教机构或学校单一进行的感统训练是不完整的，只有与科学有效的家庭训练合作，才能真正促进孩子的身心健康发展，达到训练的目的。我们的孩子看起来没问题，不需要训练。错了！感统训练不是特殊儿童的训练，而是适合所有儿童的训练。感觉能力不足的孩子需要加强感觉能力，但这并不意味着有问题，必须训练，从小就进行感觉训练是为了提高感觉能力。父母们不要因为过度保护孩子而耽误孩子的感觉能力。感觉训练听起来是锻炼身体，带孩子跑，游泳就行了！错了！感觉训练和*训练确实有重合的部分，但两者的目的和形式不同。*锻炼倾向于身体素质的锻炼，如跑步、游泳等感觉训练从孩子的加工和整合感觉信息能力开始，感觉训练形式多样，通过运动刺激多感觉，提高孩子的独立性和参加性等能力。为了提高孩子的成长感知力和未来的社会竞争力，感觉统合训练是必不可少的。

感统统称感统，是人类智慧的基础，是人生所有能力发展的根本，从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、集中能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策能力和解决问题能力等多种能力。

什么是感统，什么是感统训练？感统知识分享 对孩子的教育比较上心的爸爸妈妈，对“感统课程”都不会陌生。但是，什么是感觉？感应课程对孩子有什么帮助？这些概念有点模糊。现在让我们详细谈谈:感觉统一是什么意思？什么是感统训练？01“感统”是怎么回事感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人通过感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括，听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。任何幼儿期的孩子，都要经过感官学习，大脑才能有效发展完整的思维能力，才能产生自发自动的学习效果。所以是说，为什么孩子看到什么都想抠、摸、舔。但是，大脑对从感觉器官传入的信息，必须经过过过滤、筛选、整合的过程，才能做出适当的反应。否则，孩子的思维能力和学习能力的发展将受到影响。也就是说，孩子不仅需要感觉学习，还需要感觉统一的学习。没有感觉统合能力，我们的大脑和身体就不能协调，不能及时反应外部刺激。感觉教育与感觉统一的教育一脉相承。感觉统合能力发展良好，学习和动作才能顺利进行。02在生活中，我们经常听到家长的抱怨，孩子聪明，不喜欢学习，写作业需要几个小时，小动作特别多，上课也不注意听课，总是写错问题，不记得老师留下的作业，你打他骂他也没用……其实像幼儿园和小学这样的孩子还不少，老师事实上，这些表现都是由于孩子感到统一失调。感统失调的表现如下图所示↓可以收藏，在以前社会上缺乏各种物资，父母没有时间照顾孩子的衣食住，反而让孩子实现自己，在自由玩耍的过程中，大脑统一运用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤、肌肉和关节等，形成了孩子将来能力的基础。在物资丰富的今天，我们孩子的身体被困在狭窄的环境中，身体不自由，为什么要释放孩子的本能呢？当然，我们不能谈论感觉了！没有感觉统合，就没有智力的基础。因此，面对困难，孩子只是改变应对方式，没有培养真正解决问题的能力。03什么是感觉统合训练？感觉统合训练(简称SI)是指通过一些特定的游戏逐渐提高孩子的感觉能力，使大脑更加正确有效地感觉，处理身体传达的感觉。这听起来很神奇，对吗？更不可思议的是，感觉整合训练看起来像一个常规游戏。这个训练*的特点就是鼓励孩子主动参与并完成，而不是强迫他。感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，来促进大脑形成新的网络连结，以便更加完善机体的神经系统功能，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。感觉统合是人类的本能，是一切能力的基础。所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。感觉统合是一切能力的基础，帮助孩子从小训练好感觉统合能力，是馈赠给孩子比物质更重要的礼物，也是为人父母最明智的选择。这份礼物足以让孩子受益一生。