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“梦想”这个精灵的五个侧影

[日期:2009-10-19] 来源:  作者:文/李小琬 [字体: ]

 

梦想是什么?

梦想是“我要做一名法官”、“我周末要是能有两天自由时间……”、“每天下午3点,我就变成那只大白兔,在山坡上晒太阳”……

梦想是我们心中那棵柔弱的小苗,它需要我们浇灌和保护;梦想是我们生活里的指南针,怅惘的时候,它来为我们指路;梦想更是我们人生的一面镜子,可以用来疗伤,用来倾诉。

梦想是美好的,也是脆弱的;梦想是私密的,也是需要讨论的。如何把握自己的梦想,让它美好而且安全?来看看关于梦想的故事。

第一个故事:“我的梦想很多,它们让我很开心”

“我想着晚上回家后妈妈心情很好,这样我就能多看一个小时电视;想着我转学了的好朋友周末突然来看我;想着隔壁班的那个女生,明天依然穿着那条漂亮的碎花裙子从我的窗台前路过;想着英语老师的课堂测试,会选那篇我背得很熟的课文;想着假期还能和爷爷去钓鱼;想着几年后我能离开家乡,到陌生而新鲜的地方去读大学,朋友们来自四面八方,学校也还不错……”

14岁的郑旭榕谈起“梦想”这个话题,说话的声音变得很宏亮:“我有着无数的梦想,它们让我开心,让我觉得每天的生活更有意思,更有希望。”

其实从我们有了意识,梦想就已经伴随在左右。小时候我们可能会梦想周末爸爸妈妈会带自己去动物园;长大了会梦想爸爸妈妈都出差,留下自己一个人在家里享受自由……不管我们是否承认,梦想支撑了我们生活的很大部分,没有了梦想的日子就是灰暗的日子。

郑旭榕说的梦想无处不在,而且如此美妙可爱,令人向往。不过,梦想究竟有什么作用呢?来听听下面的故事。

第二个故事:“我的梦想,很大一部分照进了现实”

“我总想管点什么事情,从小的梦想就是要做个领袖。”16岁的雷光召同学已经上高中了,他的“梦想”的年龄可能比很多同学的都要长。

虽然梦想做领袖,但是雷光召到目前为止似乎还和这个梦想不搭边。“我小学时是班长,初中时就只是个课代表了,到了高中一官半职都没有了,和‘领袖’的差距,真是十万八千里。”

“我觉得我的梦想还是很有用的,而且很大一部分都在现实中实现了。”雷光召说,“虽然我不是班长,但因为我一直有领袖梦,从小就喜欢给大家排忧解难,喜欢给别人出主意,所以现在很多事情大家都找我帮忙,都愿意听我的建议。这也许和‘领袖’搭不上边,但还是给我带了很多朋友,很多事情能一呼百应,我觉得自己发挥了‘领袖作用’,这让我在学校过得很开心。”

雷光召说的很有道理,梦想的作用不在于一定要实现,而在于追梦的过程让自己有所收获。梦想成为作家,不见得以后一定要以写作为生,但只要你持之以恒,写作水平总是会提高的;梦想成为领袖或者政治家,不见得以后一定要统领一方,但是只要你关注公共事务,关心他人,你就不会成为一个只有一己私欲的人……梦想照进现实,就是前进的方向和动力,因为你有梦想,所以你会和别人有不一样的选择和准备,而机会,往往是留给有准备的人的。

可是,所有的梦想都值得追求吗?来听听下面的故事。

第三个故事:“还好我从梦想回到了现实”

“我的梦想几乎变成了梦魇。”已经17岁的李薇薇对于14岁时的经历记忆犹新。

那时她上初二,疯狂迷恋一名香港的歌星,听他的歌,买他的专辑,打听和他有关的任何消息,和好友们谈的话题也只有他。那时的李薇薇心中只有一个梦想:见他一面,让他认识自己。

“当时真的好疯狂,听说他在上海举办演唱会,我就下定了决心要去看。为了凑路费,我骗妈妈说学校交补课费,还找好朋友借钱,最终也只凑够了去的路费。但是我还是决定走。当时家长和老师都不知道,但是学校的好多同学都知道我要去上海看他。”李薇薇说到这儿,停顿了一下,似乎陷入了回忆。

“就在要走的前几天,一位高中的学长来找我,他是我在校文学社认识的。他问了我钱和票的情况,说我现在去也是白去,没有票根本进不了现场,在外面等更难见到人。我当时特失望,但是又特坚持。他说他有可靠的内部消息,是他在上海读书的学长告诉他的,这位歌星不久就要来沈阳开演唱会,说赶在十里河体育场拆迁之前一定会来,让我踏踏实实等,到时候可以买一张前排的票,比去上海值多了。”

“我相信了这名学长,放弃了去上海。事实证明学长骗了我,十里河体育场已经拆了,可我所希望的演唱会并没有开。”李薇薇说,“但是我现在挺感激那位学长的。可能当时他发现我的梦想几乎变成了魔障,觉得不骗我也不行了,因为就算是告诉了老师,我也是要走的,而且是立刻走。”“后来过了一段时间,我的激情逐渐消退了,我又回到了正常的学习中,渐渐地那种感觉也就淡了。后来看到跑到香港追星的杨丽娟的报道,我还在想,还好我从那个疯狂的梦想回到了现实,否则现在不知道是什么样子了。”

李薇薇的故事有惊无险,但也告诉我们,不受理智约束的梦想是很可怕的,有可能带来严重的后果。要想不让“梦想”变成伤害自己的利器,对于那些需要实际行动去支撑的梦想,最好还是听听朋友们或者家长老师的看法。当然,为了避免受到过多的干涉,不妨像讲别人的故事一样,把想法和计划讲给他们听,看看他们的建议和反应。

李薇薇说的是有些梦想不值得坚持,需要醒来,需要你多听听别人的意见。不过,如果梦想的内容是好的,梦想就一定安全吗?来听下面的故事。

第四个故事:“梦想?别那么大声!他们会笑话我又在做白日梦!”

“梦想?我们还是不要说这个话题了。”

13岁的尹文柯同学曾经梦想做“超人”,并且在一篇老师布置的命题作文《说说我的梦想》中写出了这个愿望。比起来很多同学在作文里写的要做“市长”、“教师”、“科学家”,尹文柯觉得自己的梦想更引人入胜,他能在“超人”梦想里帮助所有想帮助的人,拯救包括地球在内的一切不应该毁灭的事物。老师也觉得这是篇好文章,还让他在全班朗读了一遍。可是接下来的事情却让他始料未及。

“好多同学开始喊我‘超人’,有时候下课了要擦黑板,恰巧当天的值日生没来,就会有人喊:‘超人,拯救这块黑板吧!’同学们便开始笑。这样的情况出现了好几次,有时候我会去擦,有时候就假装听不见。不过不管我去不去擦黑板,还会有类似的事情发生。比如校门口下了雨总是会积很多水,大家放学都会弄脏鞋子,每当下雨的时候就大家就会开始抱怨,接着总有人对我喊:‘超人,赶紧来拯救我们吧!’很多时候都能听到这样的话,我也知道大家没什么恶意,只是开玩笑,但是每次听到这样的话,我还是觉得自己变成了笑料,还是会脸红。”

尹文柯的“超人梦想”,已经变成了“超人噩梦”。现在提到梦想,他只有一个想法:去上高中的时候,不会再有人记得他就是那个在作文里做白日梦的“超人男生”。说到这个新的“梦想”,尹文柯说话的声音很小,而且表情很是无奈。

我们的梦想里能有“超人”吗?“白日梦”能做吗?

虽然“梦想”是一个没有边界的词语,但还是有人把它用“现实的”和“距离现实太遥远的”作了分界,并把后者称为“白日梦”。其实,“现实”和“不现实”本身也很难区分,“带我去月球”这样带有神话色彩的愿望,也随着人类宇航技术的逐渐进步,而慢慢变成了现实。在很多时候,我们梦想里可以有无所不能的超人,偶尔做做“白日梦”其实也问题不大——梦想本来就是兼容并蓄的,它有带你离开现实的作用,偶尔虚幻一下没有坏处。

那么,我们的梦想是不是需要保护一下呢?来听下一个故事。

第五个故事:“我的梦想是——就不告诉你!”

“我的梦想?让我想想。”

“呵呵,这是个复杂的问题。”陈晓燕今年15岁,和这个年龄的许多女孩子一样,她的眼睛里闪着让人琢磨不透的光芒。思考了至少5分钟之后,陈晓燕一本正经地说:“我的梦想,答案是——就不告诉你。”

虽然梦想不可以说,但是说到别的方面陈晓燕还是很健谈的,她说她喜欢陶瓷,喜欢物体光亮的表面,她打听到研究各种材料表面加工的国内学校中,北京科技大学的材料专业不错,国际上则要算剑桥大学的相关专业数一数二。“我想,也许以后我可以选择去这些地方读书。”陈晓燕说,“不过,这些都不是我的‘梦想’。”她特意强调,“我要保证我的梦想足够安全,不管大的小的,都不能告诉你,这是我的原则。”

虽然我们最终也没能知道“有原则”的陈晓燕同学的梦想是什么,但是我们知道了她如何“让梦想安全”。

因为总有人把别人的“梦想”理解为“希望”或者“目标”,所以保护我们自己的梦想就变得很重要——如果陈晓燕同学说自己的梦想是去剑桥大学读材料学,那么家长亲戚朋友们可能会说:原来你的目标是剑桥大学,我们等着瞧哦;如果最终陈晓燕没能到剑桥大学读书,她可能会被被人嘲讽奚落;更可怕的是,由“梦想”带来的“鞭策”会一直伴随她:“你不是要考剑桥的吗?怎么还不不去学习?”“你是要考剑桥的,周末在家看书吧,别去朋友家玩了”……“剑桥”梦想在此时就已经变成恶梦。很多时候,我们的梦想因私藏而安全,也因私藏而美丽,。

因为梦想是如此的不同,所以有些梦想是只能告诉朋友,不能告诉其他人的,比如尹文柯同学的超人梦想;有些梦想是只需要自己知道、自己享受的,比如期待一位异性同学对自己的微笑或者想把自己变成游荡在胡萝卜地里的大白兔;有些梦想是需要分享的,比如希望周末有更多的朋友来陪你;有些梦想是需要坚持的,比如雷光召同学的领袖梦;有些梦想是需要谨慎对待的,比如李薇薇的追星梦……

而至于是不是该有梦想,该坚持什么样的梦想,该如何保护自己的梦想这些问题,你应该已经从郑旭榕、雷光召、李薇薇、尹文柯、陈晓燕5位同学的故事中,知道答案了……

(本文中所涉及的未成年人均为化名)

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